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　　人才队 伍建设 
是 提
升托育服 务质 量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长
 沙师范学院学前教育学院 院长张晓辉建议，从教师
专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提 
高托育服务专业化
水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专 业人员发展路径，增 强托育机构从业人员对 职业的归属感、荣誉感。